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Teacher helping students

CARRERAS SACS

Storefront Academy busca brindar a los niños de diversas fortalezas académicas oportunidades educativas de calidad. Preparándolos académica, social y emocionalmente para que se conviertan en pensadores críticos, estudiantes de alto rendimiento e individuos completos. Storefront Academy selecciona educadores apasionados por mejorar el aprendizaje y los resultados de los estudiantes. Actualmente tenemos múltiples oportunidades profesionales para el año escolar 2020-2021.

Maestro de educación general

Responsabilidades laborales

  • Producir planes de lecciones de calidad alineados con los Estándares Comunes que se esfuerzan por alcanzar objetivos de nivel superior al tiempo que se adaptan a todos los estilos de aprendizaje;

  • Analizar y revisar periódicamente los datos de evaluación de los estudiantes de una variedad de fuentes, tanto formal como informalmente, para impulsar opciones y ajustes curriculares y pedagógicos;

  • Maximice el tiempo de aprendizaje mediante una gestión eficaz del aula;

  • Proporcionar un ambiente de aprendizaje atractivo y emocionante mediante el uso de técnicas de instrucción variadas y estrategias apropiadas para el desarrollo;

  • Dominio / conocimiento profundo en el área temática de instrucción, con un título de pregrado mayor o menor o de posgrado en el tema;

  • Evidencia del crecimiento del rendimiento de los estudiantes en roles de enseñanza anteriores;

  • Fuerte deseo de colaborar con otros líderes docentes y educativos para discutir el trabajo de los estudiantes y asegurar la coherencia curricular;

  • Pasión por su asignatura y la capacidad de conectarse y motivar, individual y colectivamente, a un grupo diverso de estudiantes;

  • Un fuerte compromiso con todos los estudiantes con la creencia de que todos los estudiantes pueden aprender y deben cumplir con altos estándares académicos; y,

  • Energía y entusiasmo ilimitados por trabajar con estudiantes y otros adultos en el edificio.

Requerimientos mínimos

  • Se requiere una licenciatura de una institución acreditada; Preferencia de maestría

  • Se prefiere un mínimo de 2 años de experiencia docente; Se prefiere experiencia en un entorno escolar urbano en el que los estudiantes fueron seleccionados por sorteo y no por examen de ingreso o por criterios discrecionales.

  • Se prefiere tener la certificación del Estado de Nueva York o trabajar para obtener la certificación

  • Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita

Profesor de educación especial

Descripción del trabajo

  • Brindar servicios de instrucción a los estudiantes con IEP en las áreas de lectura, matemáticas y escritura.

  • Entregar métodos de enseñanza prescritos según lo determinado por el IEP del estudiante.

  • Consultar con el personal de la escuela para coordinar los esfuerzos en la prestación de servicios a los estudiantes.

  • Comunicarse y reunirse con los padres para proporcionar información sobre el progreso del estudiante.

  • Gestionar y apoyar un aula organizada y profesional que favorezca el aprendizaje.

  • Apoyar las necesidades de los estudiantes y la escuela para prepararse para tener éxito en el examen estatal del estado de Nueva York.

  • Trabajar en estrecha colaboración con los compañeros y la administración para desarrollar un plan de estudios multifacético que integre múltiples materias y enfoques para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.

  • Liderar la diferenciación del aula a través de modificaciones curriculares, técnicas de instrucción, instrucción paralela y estrategias integradas en el aula.

  • Evaluar y desarrollar metas para el proceso del IEP.

  • Implementar las metas y estrategias del IEP en un salón de clases integrado

  • Manténgase al tanto de las iniciativas estratégicas de la escuela e incorpórelas a su trabajo.

  • Informar con regularidad y precisión el progreso del estudiante y mantener registros precisos y actualizados relacionados con el rendimiento, el rendimiento y las metas del IEP del estudiante.

  • Revise los datos a diario y modifique su enfoque en consecuencia

  • Tome un papel activo en su desarrollo profesional identificando y creando oportunidades para expandir sus habilidades para satisfacer las demandas de las necesidades individuales de los estudiantes.

  • Asistir a las reuniones del IEP y a las conferencias de padres

  • Desarrollar relaciones sólidas con padres y estudiantes para crear inversiones en la cultura escolar y académica.

  • Cumplir con las obligaciones profesionales a través de hábitos de trabajo eficientes como: cumplir con los plazos, respetar los horarios y colaborar eficazmente con los co-maestros y colegas


Requerimientos mínimos

  • Se requiere una licenciatura de una institución acreditada; Preferencia de maestría

  • Se prefiere un mínimo de 2 años de experiencia docente; Se prefiere experiencia en un entorno escolar urbano en el que los estudiantes fueron seleccionados por sorteo y no por examen de ingreso o por criterios discrecionales.

  • Se prefiere tener la certificación del Estado de Nueva York o trabajar para obtener la certificación

  • Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita

Profesor de educación especial

Descripción del trabajo

  • Brindar servicios de instrucción a los estudiantes con IEP en las áreas de lectura, matemáticas y escritura.

  • Entregar métodos de enseñanza prescritos según lo determinado por el IEP del estudiante.

  • Consultar con el personal de la escuela para coordinar los esfuerzos en la prestación de servicios a los estudiantes.

  • Comunicarse y reunirse con los padres para proporcionar información sobre el progreso del estudiante.

  • Gestionar y apoyar un aula organizada y profesional que favorezca el aprendizaje.

  • Apoyar las necesidades de los estudiantes y la escuela para prepararse para tener éxito en el examen estatal del estado de Nueva York.

  • Trabajar en estrecha colaboración con los compañeros y la administración para desarrollar un plan de estudios multifacético que integre múltiples materias y enfoques para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.

  • Liderar la diferenciación del aula a través de modificaciones curriculares, técnicas de instrucción, instrucción paralela y estrategias integradas en el aula.

  • Evaluar y desarrollar metas para el proceso del IEP.

  • Implementar las metas y estrategias del IEP en un salón de clases integrado

  • Manténgase al tanto de las iniciativas estratégicas de la escuela e incorpórelas a su trabajo.

  • Informar con regularidad y precisión el progreso del estudiante y mantener registros precisos y actualizados relacionados con el rendimiento, el rendimiento y las metas del IEP del estudiante.

  • Revise los datos a diario y modifique su enfoque en consecuencia

  • Tome un papel activo en su desarrollo profesional identificando y creando oportunidades para expandir sus habilidades para satisfacer las demandas de las necesidades individuales de los estudiantes.

  • Asistir a las reuniones del IEP y a las conferencias de padres

  • Desarrollar relaciones sólidas con padres y estudiantes para crear inversiones en la cultura escolar y académica.

  • Cumplir con las obligaciones profesionales a través de hábitos de trabajo eficientes como: cumplir con los plazos, respetar los horarios y colaborar eficazmente con los co-maestros y colegas


Requerimientos mínimos

  • Se requiere una licenciatura de una institución acreditada; Preferencia de maestría

  • Se prefiere un mínimo de 2 años de experiencia docente; Se prefiere experiencia en un entorno escolar urbano en el que los estudiantes fueron seleccionados por sorteo y no por examen de ingreso o por criterios discrecionales.

  • Se prefiere tener la certificación del Estado de Nueva York o trabajar para obtener la certificación

  • Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita

Elementary Physical Education Teacher


Storefront Academy selects educators who are passionate about improving student learning and
outcomes.


Embody Storefront Academy’s Mission
To provide children of varied academic strengths a quality education option that prepares them academically, socially and emotionally to become critical thinkers, high-achieving students, and well-rounded individuals. Working in partnership with families and community members SACS instills a powerful sense of self and gives its students the tools to own the future and create meaningful adult lives. Our vision is to provide a rigorous, joyful and intentional learning environment for all students – one that paves the way for high school, college and life success.


Bring to life Storefront Academy’s values:
● Honesty
● Respect
● Responsibility
● Concern for Others
● Diligence
● Perseverance


TERMS
This is a 10-month position that reports to the School Principal

 

Compensation
$65,200 – $89,600, commensurate with experience and qualifications. Storefront Academy also offers a comprehensive benefits package, including:
● Medical, dental, and vision insurance- Employer paid medical for employee only
● Retirement plan options- 401K with 4% company match
● Paid time off and school holidays
● Professional development opportunities

 

Elementary Physical Education Teacher
 

Instruction
● Demonstrate a relentless commitment to improve the minds and lives of students in and out of school
● Work closely with instructional leadership to support the build out of the Storefront Academy physical education program

● Lead annual field day and additional physical fitness or nutrition event planning and coordination to ensure successful well rounded mission aligned experiences
● Produce effective standards-aligned lesson plans that strive for higher-level objectives while differentiating instruction based on student needs where students develop a love and understanding for health and wellness
● Build students’ physical fitness knowledge and skills, including proper techniques for running, stretching & other exercise activities
● Model and teach the Storefront Academy core values, and support school-wide student transitions such as: arrival/dismissal, cafeteria on a rotating schedule
● Maximize learning time through effective classroom management
● Meet professional obligations through efficient work habits such as: meeting deadlines, honoring schedules and collaborating effectively with co-teachers and colleagues


Professional development
● Participate actively in weekly scheduled professional development, including timely, quality completion of any assignments before and after each session
● Provide input into the development of the school’s professional development priorities and feedback on weekly sessions.
Performance Evaluation
● Prepare for and participate actively in observations of your work by instructional leaders, and collaborate to act on their feedback for student achievement
● Participate actively in annual evaluation of your performance, including timely and high-quality execution of all steps in the evaluation process

 

School Culture
● Contribute to a joyful and rigorous school culture
● Implement the school’s academic and behavioral expectations on a consistent basis
● Collaborate with school staff to support students’ academic and socio-emotional development;
● Implement the school’s traditions and rituals that support the school’s mission, grade by grade and year to year
● Foster commitment among staff to the development and fulfillment of the school’s mission and values


Stakeholder Engagement
● Communicate proactively and effectively with all stakeholders

  1. Families

  2. Board of Trustees

  3. Government officials

  4. Charter Authorizer

● Ensure families are kept involved and held accountable for their children’s performance, and correspond about school policies, trips, and events
● Respond to stakeholder concerns promptly and effectively

 

Minimum Requirements
● Bachelor’s degree from an accredited institution required
● Experience safely leading children in physical activities, organized games, and sports exploration
● Experience in urban, public charter, or Title I schools is a plus
● Hold NY teaching certification
● Excellent oral and written communication skills
● Bi-lingualism is a plus

If you are interested in the position listed, email your resume and cover letter to hr@storefrontacademycs.org

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